网球技战:解析常用的五种抢攻战术

来源:楚天运动频道 编辑:物思羽lucky 发布时间:2012年02月04日 点击数:

  现代网球比赛抢攻战术,现代网球战术演变得越来越有艺术效果,而且每个战术的运用,都显得那么精密和杀伤力。掌握现代网球五种抢攻战术方法,可以更好地提高到你的技术水平。

 

  网球是比谁多打一拍的游戏。要多打一拍,有两个办法:1、把所有球都回过去,对手相持或者进攻有失误,你比他多打一拍;2、把球打过去使对手不能再把球打回来,他比你少打一拍。

 

    一般来说,业余球员以前一种得分为主,高水平职业选手则更多依赖后一种方式得分。以2009年初的澳网为例,世界顶尖的八位职业选手聚齐墨尔本,只为每分能比对手多多一拍,无不寄希望,率先展开进攻。 通过现场的观察,赛后的统计分析,总结了八大师最常用的五种抢攻战术: 


                  
  1、正手侧身攻(inside-out)

 

  从考瑞尔发明正手inside-out以来,inside-out技术俨然成为男子网坛的一个现象。八位大师中,除了正手和移动能力一般的柳比西奇外,七大师无一不精通于此。稍有机会,他们就会绕过反手,强行侧身用正手攻。

 

  纳达尔是最典型的代表,仗着出色的移动,经常可以会绕到双打边线外——霸王硬上攻!而费德勒是最具杀伤力的代表,致命的正手,一旦侧了身,经常可以一剑封喉。

 

  2、反手变直线

 

  光谱试验通过描绘一场比赛中,球员击球时的站位位置发现,几乎所有球员最集中的站位都是靠近反手区的——中心点偏左(除了亨曼等个别上网型打法者)。这就是说,大部分时间里,球员们正手位的空档是比较大的。所以,只要谁精于反手直线,相持中,就有不错的抢攻机会。

 

  八大师中,纳尔班迪安双反技术扎实,尤其擅长直线,有人称之为“双反直尺”。另一位,是天王费德勒。一年前,反手直线对于费德勒,还只是灵光乍现,偶尔为之。一年后,有纳达尔隔三差五的高级“陪练”,天王也练就了百步穿杨的反手直线。决赛对布雷克,数据是最有说服力的:底线共计23次winners中,正手6次,反手却不可意思地完成了17次之多,咋一看,这是海宁的数据……而这17次的反手winners,绝大多数又都来自直线。

 

  也正是纳尔班迪安的这个反手变直线,使得一些对手在面对着他的这个技术时,总显得一些措手无策起来,而且在我们的概念中,一向以正手打出来的球,相对着反手来说,会显得更具有力度,但纳尔班迪安却可以通过反手变直线抢攻得分。这就是我们常说的抢分技巧。

 

  3、接二发抢攻

 

  在这个水平的比赛,谁都很难从对手一发那里占得便宜,因此,破发的关键在于如何应付对手的二发。多数情况,费德勒、纳达尔等人接二发是采取稳妥的方式,先争取局面的“五五开”之后,再凭借通过底线的绝对实力争取一分。

 

  可是,每个人的情况不尽相同,像攻击性极强的布雷克,一有机会,就会深入底线,善于抢点的他,此时不攻,更待何时?

 

  还有一个抢攻二发的高人,柳比西奇。老柳的优势在于擅长单反打高球。职业选手的二发大都习惯发上旋到对手反手,但老柳不怕,一是他身形比较大,二是他绝不会等球跳得最高点,就已经上前打压对手的二发,另外,老柳的单反打高球也是一绝,直线、大角度斜线, 信手拈来。

 

  4、上网抢攻

 

  当费德勒的站位越来越后移,罗迪克的位置则开始前提。八大师中,罗迪克现在是上网频率最高的,不但一发上网,二发上网,连切削也要上网。在看似均衡的局面下,罗迪克的突然随上,很多时候确实能起到迅速很占据了主动的作用。

 

  如果说对付费德勒、纳班这样的破网高手,罗迪克的网前还显得有些粗糙的话,对付像柳比西奇一类,脚下移动能力平平,或者另一些底线站位偏后的选手来说,他的上网战术仍不失为一个好的抢攻手段。

 

  5、中场凌空抽击

 

  十八般兵器,天王可谓无所不通。很多人在受到压迫后,会聪明地拉一个弧线高、落点深的上旋球,以求过渡。效果经常是立竿见影,所以他们屡试不爽,不过,这只是因为他们没有碰见费德勒。

 

  一旦发现对手偏离平衡位置,有用半高球来过渡的企图,费德勒准是提前准备,向前飘至中场,凌空抽击这些过渡球,随即上网,彻底掌控局面。半决赛对付纳达尔,小组赛对付罗迪克,都让对手领教他中场截杀的精妙球技。

 

  中场凌空抽击战术,其实在业余中也有见过一些朋友使用,但他们的这一战术总是显得一些萎弱不振。或者我们可以通过以上的五种现代网球抢攻战术,为自己抢到下一盘局。而就是现代网球五种抢攻战术的最理想之处,也是古代网球战术无法比拟的。

 

  楚天运动频道装备您的运动生活!更多网球资讯请您点击楚天运动频道网球资频道:http://www.ctsports.com.cn/wangqiu/


我想把这篇文章分享到:

【打印】 【返回】

发表留言